Photoshop y Corel Paint Shop

Hola a todos hoy es el día de la exposición de nuestro trabajo grupal sobre el Photoshop, después del nuestro le toca el turno a otro editor de imagen como es Corel Paint Shop.

Entre estos dos programas realmente no encontramos grandes diferencias. Se tratan de programas profesionales de edición de fotografía. Ambos son de software privado, con lo cual necesitas pagar tu licencia o descargar los programas de forma ilegal.

Estos dos programas son más difíciles de utilizar que otros programas que veremos a lo largo de la asignatura como son PhotoScape o PicMonkey. A pesar de esto creo que aprender a manejarlos merece la pena. Ambos tienen ciertas funciones que son realmente fáciles de utilizar, y para nuestro manejo personal como para el manejo educativo no necesitamos grandes conocimientos de edición.

Son programas profesionales y para obtener resultados profesionales hay que dedicarle mucho tiempo pero como hemos visto en clase con unos conocimientos básicos y un poco de dedicación por parte del docente se pueden conseguir resultados más que aceptables.

¡Nos vemos en la siguiente exposición!

HotPotatoes

Hola a todos hoy nos han enseñado en clase una herramienta que como con las webquest, yo desconocía, se llama HotPotatoes.

Se trata de una herramienta de autor (como puede ser JClic) que cuenta con varios programas para elaborar ejercicios virtuales multimedia.

Este programa es realmente sencillo de utilizar ya que te permite en una misma pantalla anotar el nombre del ejercicio, diseño que quieres que tenga y escribir las preguntas y respuestas. 

Te permite realizar preguntas tipo test de respuestas múltiples, cortas, híbridas y multiselección; ejercicios de rellenar huecos; ejercicios crucigrama; emparejamiento u ordenación; y ejercicios de ordenación de letras, palabras o fragmentos de palabra.

Una de las ventajas de este programa es que viene insertado en moodle. Así si utilizas esta plataforma con tus alumnos no tendrás que crear las actividades en el programa exterior, facilitándote su utilización.

¡Nos vemos en la siguiente entrada!

Webquest

Hoy la entrada va sobre los webquest, personalmente yo no los conocía hasta que mis compañeros nos los han mostrado, comienza la exposición.

Una webquest se trata de una actividad didáctica donde se le propone al alumno una tarea y un proceso para llevarla a cabo, donde tendrán que utilizar cierta información para llevarla a cabo. Fomenta el aprendizaje colaborativo y hace reflexionar a los alumnos exigiendo creatividad a la hora de solucionar las tareas.

Una webquest cuenta con, al menos, cinco apartados:

- Introducción: donde se muestra el tema y el elemento que motiva al alumnado a realizar la actividad, y donde se define el contexto.

- Tarea: es la parte más importante de una webquest. Se describe con precisión que deberán realizar los alumnos al terminar las actividades. 

- Proceso: se muestran los pasos ordenados de las actividades concretas que realizarán. También se dan indicaciones sobre la dinámica de trabajo.

- Recursos: repertorio de enlaces webs que debe utilizar.

- Evaluación: los criterios de evaluación e instrumentos que seguirá el maestro. Se lleva a cabo mediante una rúbrica específica. 

- Conclusiones: se resume la experiencia y animamos al alumno a realizar reflexiones sobre lo aprendido de la actividad o realizar sugerencias para mejorar la actividad.

- Referencias y créditos: donde mostramos la bibliografía, imágenes y enlaces webs que hemos utilizado.

Los compañeros lo han hecho de forma muy visual y han creado en el acto una webquest sencilla para que aprendiéramos su funcionamiento.

¡Nos vemos con el siguiente trabajo!

Open Office y Prezi

Hoy vamos a presenciar las dos primeras exposiciones de los trabajos en equipo, comenzamos con Open Office.

OpenOffice se trata de un software libre de publicación gratuita. Su funcionalidad es similar a Microsoft Office, es decir, encontraremos herramientas tipo documento de texto, hoja de cálculo, presentación, dibujo, base de datos y fórmula.

En el aspecto estético encontramos que OpenOffice se encuentra por debajo de Microsoft. Las versiones 2007 y 2010 de ésta última tienen una interfaz mucho más dinámica y atractiva que OpenOffice. Por lo tanto, el manejo se hace mucho más sencillo y la edición más rápida. A pesar de este aspecto en el apartado de las funcionalidades no encontraremos problema en utilizar un programa u otro ya que son similares.

Vimos detenidamente las aplicaciones de "dibujo" y "presentación" y nos enseñaron diversas actividades que habían creado tanto para infantil como para primaria.

En cuanto a la presentación de Prezi fue más corta que la primera pero ya todos conocíamos el programa por lo que no supuso un problema,  con Prezi podemos crear presentaciones mucho más visuales y dinámicas. El resultado que obtenemos de ellas es muy diferente a lo que estamos acostumbrados con PowerPoint. Creo que esta página web la tendremos que tener muy en cuenta cuando queramos hacer exposiciones ya que puede resultar muy novedoso y atraer la atención del espectador desde un primer momento.

¡Nos vemos en la siguiente exposición!

PDI

Hola chicos, hoy la clase de diseño va encaminada a explicar y explorar de cerca la pizarra digital interactiva, sus funciones básicas, diferenciación entre PDI Smart y Starboard...

Lo primero es saber que las PDI tienen su propio software, aunque se puede manejar sin que esté instalado. 

A la hora de utilizarla en el aula debemos tener en cuenta varios aspectos:

1. Dónde colocarla: a una altitud adecuada a la altura de los niños. También podemos dejar próximo a ella un banco o banqueta para que los niños la utilicen.
2. Limpiar la base de la PDI: debemos tenerla siempre limpia ya que puede interferir en la señal.
3. Situar correctamente el proyector: a una distancia considerable para no causar sombras y que enfoque perfectamente a la pantalla.
4. Calibrarla antes de usarla: tiene que estar siempre calibrada, es decir, que cuando toquemos una parte de la pantalla funcione ese botón y no el que está próximo a él.
5. Situarnos correctamente: cuando utilicemos la pizarra no podemos dar la espalda al público, utilizar siempre el dedo índice y no ponernos en medio de la pantalla. 

Todas las PDI tienen una barra de herramientas que podemos personalizar según las funciones que más utilicemos o en el lugar que más cómodo nos parezca. 

Entre las principales herramientas encontramos:

• Ratón: para salir al escritorio y pintar sobre la pantalla.
• Rotulador con propiedades: se puede cambiar el grosor, color, textura,...
• Borrador: pequeño, mediano o grande. No borra las figuras geométricas.
• Deshacer.
• Rotulador de formas: dibujas una forma geométrica y te la mejora.
• Rotulador mágico: pintas sobre la pizarra y a los diez segundos comienza a borrarse
• Bote de pintura
• Lapicero
• Compás: se abre y se cierra
• Transportador de ángulos: se puede mover, seleccionar ángulos y pintar sobre él.
• Regla: se puede girar.
• Bloqueo de pantalla: la pantalla se vuelve negra y tu vas descubriendo lo que te interesa.
• Enfoque: se hace más grande una parte. Por ejemplo, se puede ir descubriendo un dibujo.
• Cronómetro.
• Captura de pantalla.
• Teclado.
• Texto: dibujas una palabra y te la convierte en texto de ordenador.
• Juegos.

La PDI me ha encantado, me parece un recurso muy bueno para trabajar en infantil, accesible pues en muchos centros ya están pero poco usadas por parte de maestros sin formación.

¡Nos vemos en la siguiente publicación!

Otros recursos (ebook, tablets y RA)

Hola buenas tardes a todos, hoy la sesión ha sido sobre recursos poco tradicionales como son los ebooks, las tablets y una innovación que me gusta mucho como es la realidad aumentada, comenzamos.

Libro digital

Dentro del libro digital podemos distinguir dos tipos diferentes:

• Libro texto digitalizado: un libro digital escaneado de un libro físico.
• Libro digital: es un libro creado específicamente para interactuar con él.

Algunas de las ventajas del libro digital es que para el niño no supone un peso adicional en la espalda, es un gasto menor al libro físico, puedes aumentar las imágenes y graduar el zoom, puedes interactuar con sus actividades, etc. Aunque también presentan desventajas a la hora de coger apuntes, hacer subrayado, los problemas que puedan surgir de la tecnología,... 

Tablet

En las tablet podemos encontrar muchísimas aplicaciones que nos servirán tanto para dar clase a los niños como para nuestra organización como docentes. Los niños encontrarán un montón de juegos educativos con los que reforzar conceptos, mejorar su escritura, interactuar con cuentos, etc. El profesor podrá manejar aplicaciones tipo "Cuaderno del profesor" que organice sus horarios, calificaciones, reuniones, etc. Además puede tener en esa misma herramienta su correo electrónico, notas, documentos, etc. Todo un complemento que le puede ayudar en muchas ocasiones ya que es mucho más manejable que un ordenador.

Realidad Aumentada

Por último nos introducimos en la realidad aumentada. Se trata de una tecnología moderna con la cual funcionan la geolocalización, la visión de elementos en 3d, la recepción de información sobre monumentos, libros o cuentos. Además hemos conocido la web y aplicación Wikitude con la cual aprenderemos información de los monumentos de nuestra ciudad. Creo que es una aplicación muy útil y de la que me informaré mejor más adelante.

¡Nos vemos en otra publicación!

Frontpage

Hola a todos, hoy nos toca trabajar con una herramienta que no conocía, se llama Frontpage y en ella hemos visto las funciones básicas de crear una página, insertar texto, insertar imágenes e hipervínculos. A partir de ahí hemos creado nuestro propio entorno.

Bajo mi punto de vista esta herramienta era útil hace unos años pero actualmente existen páginas mucho más sencillas, intuitivas, atractivas y que te permiten publicar mucho más fácilmente. Algunas de estas páginas son Wix o Wordpress. 

Creo que en un futuro no utilizaré esta programa ya que prefiero otros como Wix o Blogger.  

¡Nos vemos en la siguiente entrada!

JClic

Hoy hemos aprendido un poco con la plataforma y el programa JClic. Esta página se trata de un conjunto de actividades creadas por profesores dirigida a los niveles desde el segundo ciclo de educación infantil hasta bachillerato. Además, podemos encontrar actividades de todas las áreas que imaginemos. Entre estas actividades encontramos rompecabezas, asociaciones, palabras cruzadas, etc. Una vez escogida la actividad podemos jugar en el mismo momento o descargarla a tu ordenador para jugar en cualquier momento. Es necesario tener instalado Java ya que las actividades funcionan con ese sistema.

Además de encontrar todos estos juegos, podemos descargarnos el programa JClic Author. Gracias a él podremos crear nuestros propios juegos. 

Lo que más me gusta de la página web es el gran almacén de actividades que podemos encontrar en ella creadas por profesores. 

¡Nos vemos en la siguiente clase!